Les publications Édifice

Le programme Édifice a fait l’objet d’études ayant donné lieu à des publications. La thèse de Vincent Voisin, Docteur associé au laboratoire ÉRCAÉ (Équipe de Recherche Contextes et Acteurs de l’Éducation) avait pour objet d’étudier le dispositif Édifice.
Ont également été réalisés des posters lors de colloques ou manifestations. Vous retrouverez toutes les publications via les liens ci-dessous.

« Étude d’activités d’exploration de pratiques de recherche de scientifiques  dans le cadre d’un partenariat », Vincent Voisin.

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« Two Teaching Styles in a French Science Partnership », Vincent Voisin, Maryline Coquidé et Nathalie Magneron Esera Biannual Conference, Helsinski (2015).

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« Des profils d’enseignements différents au sein du partenariat EDIFICE », Vincent Voisin, Maryline Coquidé et Nathalie Magneron, Présenté aux 9es rencontres scientifiques de l’ARDIST, Lens (2016).

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« Construction par des doctorants de situations d’enseignement-apprentissage dans le cadre d’un partenariat innovant (EDIFICE). », Vincent Voisin et Nathalie Magneron, Recherche en didactique des sciences et des technologies, n°13, p. 161-191 (2016).

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« Edifice – Une solution structurelle de réussite du bac-3 au bac+8 »Mélanie Cavalheiro et Françoise Archaimbault. Poster présenté lors des Journées nationales de l’Innovation Pédagogique dans l’Enseignement Supérieur (JIPES) (2016).

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« Se développer professionnellement à l’aide du portfolio numérique »Christelle Lison et Yann Mercier-Brunel, 30e colloque de l’ADMEE, Luxembourg (2018).

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« Représentations construites sur les pratiques de scientifiques lors d’explorations d’élèves en laboratoires », Vincent Voisin, Nathalie Magneron & Maryline Coquidé, Présenté aux 10es rencontres scientifiques de l’ARDIST, Saint-Malo (2018).

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« Une dynamique partenariale pour construire des compétences d’enseignement chez les doctorants. », Vincent Voisin et Nathalie Magneron, Présenté au Colloque International ATIU Saison 2, Montpellier (2018).

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